通过这项全国范围盛大的英语文化节活动,推进国家《英语课程标准》的实施,促进学生英语听、说、读、写能力的全面发展,帮助学生激发对英语学习的兴趣,为学生的终身发展奠定基础。
教学重点是整体,不是满足个人需求。例如,少数人发音不准,教师“爱莫能助”,原因很简单,不能为此占用大家的时间。教师的主要责任是传授学习方法,不是帮助学生解决具体问题。不少学生习惯于边听磁带边阅读文字材料。然而,由于时间和精力有限,教师很难针对个人提供具体的帮助和指导。
学生能充分发挥学习自主性。同样是进行听力训练,教师可让学生根据自己的实际水平从DynEd软件系列中选择不同的学习内容。由于该系统具有录音、播放、对话和单元测试等多种功能,学习者可自主选择不同的学习方式。